（上海企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)）[摘要]本文提出了電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)層次化體系,并分析了創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則,后以博星卓越電子商務(wù)開發(fā)平臺為實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),依據(jù)設(shè)計(jì)原則,給出了設(shè)計(jì)實(shí)例并進(jìn)行了設(shè)計(jì)實(shí)例總結(jié)。

　　1電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)層次化體系（上海網(wǎng)站建設(shè)）

　　由認(rèn)知實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)4個環(huán)節(jié)和創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)1個核心構(gòu)成了電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)的層次化體系,4個環(huán)節(jié)的實(shí)驗(yàn)圍繞核心和目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)從簡單到復(fù)雜、從單一或單項(xiàng)的知識應(yīng)用到知識的綜合應(yīng)用展開,從而提高學(xué)生認(rèn)識、分析、規(guī)劃、實(shí)施、管理、運(yùn)營電子商務(wù)項(xiàng)目的能力。4個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,從認(rèn)知實(shí)驗(yàn)取得的感性認(rèn)識開始,驗(yàn)證原理或規(guī)律,解決應(yīng)用中的問題、實(shí)現(xiàn)應(yīng)用目標(biāo),再到創(chuàng)新性地解決實(shí)際中的問題或項(xiàng)目,那么創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)的結(jié)果又成為認(rèn)知和驗(yàn)證的對象,運(yùn)用綜合的電子商務(wù)知識指導(dǎo)解決項(xiàng)目運(yùn)營中的問題,如此螺旋上升,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　2創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)特征與設(shè)計(jì)原則（上海做網(wǎng)站）

　　創(chuàng)新是電子商務(wù)的本質(zhì),是電子商務(wù)的永遠(yuǎn)課題,更是一種推動力。要解決電子商務(wù)發(fā)展中的問題,唯有靠創(chuàng)新。電子商務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)之一便是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)便成為培育學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的孵化器,其中尤以創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)為重要。

　　創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn),在于學(xué)生自主地綜合應(yīng)用專業(yè)知識,完成與商業(yè)實(shí)踐有關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動,它不局限于現(xiàn)有知識,而是將知識作為基礎(chǔ),針對觀察到的新現(xiàn)象,提出的新問題,發(fā)現(xiàn)的新經(jīng)營模式和商業(yè)機(jī)會。正是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)著眼于引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、正確提出問題、大膽提出假設(shè)、周密地設(shè)計(jì)方案。電子商務(wù)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不著眼于發(fā)現(xiàn)科學(xué)原理,而在于提出新商業(yè)模式,因此,它往往與設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)有著密切的關(guān)系。

　　進(jìn)行創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),首先應(yīng)堅(jiān)持開放的原則,把該實(shí)驗(yàn)放在一個開放的平臺環(huán)境中,而不是固定的封閉的平臺環(huán)境中。其次,各個實(shí)驗(yàn)?zāi)�塊既相互獨(dú)立又可以進(jìn)行任意的組合,而不同的組合又可以產(chǎn)生不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第三,整個實(shí)驗(yàn)應(yīng)該有很多嵌在其中的啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的創(chuàng)新點(diǎn)和培育學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神的催化點(diǎn),讓學(xué)生依據(jù)整個實(shí)驗(yàn)所散發(fā)的創(chuàng)新氣息解決實(shí)際中的問題。后,創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是跨課程和跨學(xué)科的,體現(xiàn)其對知識的綜合應(yīng)用性,代表著學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識的高水平。（上海網(wǎng)站推廣）

　　3創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例

　　由于創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)的跨課程和跨學(xué)科及其本身所帶有的創(chuàng)新性,其表現(xiàn)形式比較靈活,所以在進(jìn)行創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的時候,只要按照創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,都可以根據(jù)各個學(xué)校自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)形式。

　　以下是一個創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例。（企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)）

　　【案例背景】位于大連的連興商城,主要經(jīng)營電子產(chǎn)品、服裝產(chǎn)品、化妝品和日用品。為了加大銷售力度和增加銷售額,連興商城決定構(gòu)建網(wǎng)上連興。該商城擬選用的網(wǎng)上購物流程如圖1所示。

　　擬選用的訂單處理流程如圖2所示。

　　【資料】電子商務(wù)商業(yè)建模的步驟沿著企業(yè)價值過程這條主線,如圖3所示,依據(jù)企業(yè)具體情況的不同,首先設(shè)計(jì)出企業(yè)的顧客價值過程。然后針對每一步的價值過程,可以選取不同的基本模式(見表1),再把這些基本模式加以組合,成為具有企業(yè)特色的商業(yè)模型。需要說明的是,在價值過程的不同階段中,可選取的基本模式數(shù)量不受限制,既可以是單獨(dú)的一種模式,也可以是多個基本模式的組合。

　　【問題一】根據(jù)連興商城的網(wǎng)上購物流程、后臺單證處理流程和電子商務(wù)商業(yè)建模資料,按照標(biāo)準(zhǔn)的電子

　　商務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建流程,構(gòu)建連興商城網(wǎng)站,確定連興商城的電子商務(wù)商業(yè)模式。

　　【實(shí)驗(yàn)平臺】博星卓越電子商務(wù)開發(fā)平臺為學(xué)生提供一個集成開發(fā)環(huán)境,學(xué)生可以不借助其他任何開發(fā)工具,就能在平臺中完成開發(fā)任務(wù)。

　　【問題二】①與亞馬遜和當(dāng)當(dāng)網(wǎng)站相比,連興商城擬采用的網(wǎng)上購物流程和后臺訂單業(yè)務(wù)處理流程有哪些不同點(diǎn)?還可以怎樣進(jìn)行改進(jìn)?[Page]

　�、谶B興商城網(wǎng)站搭建好以后,可能會有很多的消費(fèi)者瀏覽。但是有很多消費(fèi)者并沒有進(jìn)行網(wǎng)上購買。分析采用哪些措施激發(fā)消費(fèi)者的網(wǎng)上消費(fèi)熱情?

　　4創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)例的總結(jié)

　　實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過程呈現(xiàn)出一些新的特征。首先,實(shí)驗(yàn)采用了案例背景的形式,讓學(xué)生能夠清楚了解將要解決的問題所處大的環(huán)境,并且該環(huán)境來自現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,這樣就加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)實(shí)踐的聯(lián)系性,同時保持了實(shí)驗(yàn)的開放性;其次,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的過程中引入了資料知識。這些資料知識是學(xué)生教材當(dāng)中所沒有的,學(xué)生通過對知識的學(xué)習(xí),可以使原來的知識體系更加完善,同時幫助學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)當(dāng)中的問題,引導(dǎo)學(xué)生對新知識的創(chuàng)新性應(yīng)用,逐漸培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識;第三,實(shí)驗(yàn)有詳盡的實(shí)驗(yàn)平臺環(huán)境的介紹,同時介紹了操作的實(shí)際步驟。這些實(shí)驗(yàn)平臺都是對現(xiàn)實(shí)的模擬,這樣就保證了平臺與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)動性。通過具體的操作步驟,保證了實(shí)驗(yàn)的可執(zhí)行性,摒棄了很多實(shí)驗(yàn)沒有載體的弊端。

    每個實(shí)驗(yàn)步驟既相互獨(dú)立又保持聯(lián)系性,并且每個步驟也可以進(jìn)行一定的組合,大程度保證其靈活性;第四,實(shí)驗(yàn)采用了問題問答的形式。這些問題既承擔(dān)了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的任務(wù),同時又承擔(dān)了促使學(xué)生進(jìn)行相關(guān)性思考的重任。問題的設(shè)置非常靈活,答案更是不固定。解答的好壞憑實(shí)踐來檢驗(yàn)。后,整個實(shí)驗(yàn)具有較強(qiáng)的跨專業(yè)和跨學(xué)科性,突出了對學(xué)生知識的創(chuàng)新性綜合應(yīng)用。（上海網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化）